固定URL : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/492
Top > 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 > 18
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 18
2008-08-18 発行

たちばな養護学校での天文の出前授業の試み

A Visiting Class of Astronomy at Tachibana Supporting School
富田 晃彦 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
フルテキストファイル
KJ00004981631.pdf 390 KB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/AA11806940.18.107
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
107
終了ページ
112
キーワード(和)
天文教育
科学教育
特別支援教育
特別支援学校
著者版フラグ
出版者版
KJ00004981631.pdf 390 KB
Other Article
ニューカマーの高校生の学校適応に関する研究 : W県立Y高校に在籍する4人の生徒のインタビューから
PP. 1 - 10
保健所における発達支援の一事例 : 医師・保健師・発達相談員の連携に焦点をあてて
PP. 19 - 23
ICT活用授業による学力向上効果の検証(2) : 長期・常時のICT活用授業における子ども・教師の変容を探る
PP. 25 - 30
高校に公共圏を立ち上げる試み
PP. 31 - 40
教員免許状更新講習開設に向けての課題
PP. 41 - 50
英語速読能力の心理学的研究
PP. 51 - 57
計算および記憶課題に及ぼすBGM の影響について : 被験者の「ながら」習慣の違いに関する検討
PP. 59 - 68
幼児の認知活動特性・学習発達到達度・人間関係特性尺度と教師、親の教育方針態度尺度・子育てこども観・指導方針尺度の作成
PP. 69 - 78
社会科授業実践における効果的な教員養成プログラム
PP. 79 - 87
高校生への数学講義の一例 : 15パズルの非可解性について
PP. 89 - 95
論理とことば : 小免専門科目「算数」における試み
PP. 97 - 106
たちばな養護学校での天文の出前授業の試み
PP. 107 - 112
「東北うたの本」と戦後の子ども : 新しい子どもの歌作りの過程の考察と聴取世代へのアンケート調査を通して
PP. 113 - 120
身体表現を取り入れた参加型音楽コンサートの可能性 : カノンの理解を目指した「追いかけっこしよう」の事例から
PP. 121 - 129
ペースランニングにおける授業実践の検討 : 初めてのペースランニング実践を対象として
PP. 131 - 139
和歌山大学におけるキャリア・コンサルティングの成果に関する研究
PP. 141 - 149
「伝え合う力」を育成するための国語科授業改善事例の報告 : 教育的ケアリングの視点からのアプローチ
PP. 151 - 159