和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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2024-02-08 発行
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論文
深澤英雄のライフヒストリー研究(Ⅰ) : デモシカ教師としての出発から教育実践の「定型」の確立へ
舩越 勝/ 深澤 英雄/
PP. 1 - 15
知的障害特別支援学校におけるセクシュアリティ教育(包括的性教育)の成果 : 高等部卒業生へのインタビュー調査を通して
小畑 伸五/ 鶴岡 尚子/ 古井 克憲/
PP. 17 - 24
地域での療育を求める重症心身障害児の親たちと新宿区立鶴巻小学校「ひまわり学級」の教育実践 : 映画『ともだちといっしょ』及び『ちいさな芽だけど』に焦点をあてて
玉村 公二彦/ 清水 貞夫/ 山﨑 由可里/
PP. 25 - 33
トーランスの創造性テストの再考と試行Ⅳ : 大学生対象の調査と分析
櫻井 晋伍/ 犬童 昭久/ 王寺 直子/ 栗山 裕至/ 白石 恵里/ 丁子 かおる/ 樋口 和美/ 前村 晃/
PP. 35 - 42
幼稚園における地震防災訓練の効果の検討に向けて : 防災教室の参加経験の違いによる幼児の行動分析等を通じて
山田 伸之/ 丁子 かおる/
PP. 43 - 49
研究ノート
ベトナムにおける教育改革の進展と小学校体育の現状
村瀬 浩二/ グエン ティ･カム･ホゥオン/
PP. 51 - 59
資料
科学教育指導論のあゆみ
荒木 良一/ 井嶋 博/ 古賀 庸憲/
PP. 61 - 67