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和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 59
2009-02-28 発行
小人数グループ中心の授業 : 教育学における実験(その2)
The Small Group-Centered Classroom : An Experiment in Pedagogy (II)
ランドマーク レオナルド
フルテキストファイル
KJ00005163699.pdf
1.04 MB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/AN00257966.59.121
About This Article
本文言語
英語
開始ページ
121
終了ページ
123
著者版フラグ
出版者版
KJ00005163699.pdf
1.04 MB
総目次
Other Article
大学生の適応に関する研究 : 自己意識と対人関係の視点から
PP. 1 - 8
幼児が描く人物画の発達に関する事例研究
PP. 9 - 15
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他者による自己評価意識の生起メカニズム : 対人関係憂慮意識・自己肯定意識・コーピングとの関係から
PP. 27 - 34
「やる気」の構造に関する研究 : 教師認知、学級雰囲気認知、学習観との関係
PP. 35 - 43
中等数学のカリキュラムへの視点(2)
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電気器具を用いた環境学習の教材開発
PP. 53 - 59
防災教育で行う生徒のための図上訓練の課題 : 和歌山県で開催した中学生のための防災イベントでの実践例を通して
PP. 61 - 66
サイエンスカフェ「カフェ・サクラソウ」の実践
PP. 67 - 79
保育園児による地域の民話の伝承 : 地域の保育園としての文化伝承の可能性とその意義を探る
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自立高齢者を対象とした介護予防運動プログラムの長期トレーニング効果について
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介護予防を目的とした効果的な運動プログラムの検討
PP. 93 - 100
和歌山大学生における職業興味の特徴に関する研究
PP. 101 - 105
和歌山大学経済学部生のキャリア・アンカーと希望職業の相関に関する研究
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PP. 115 - 120
小人数グループ中心の授業 : 教育学における実験(その2)
PP. 121 - 123
小学校英語活動における授業展開のプロトタイプ開発
PP. 125 - 130