和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 59
2009-02-28 発行
「やる気」の構造に関する研究 : 教師認知、学級雰囲気認知、学習観との関係
The Structure of Motivation of children in the Classroom : the Relations to Children's Recognitions of the Teachers and their Classroom Atmosphere, and Beliefs about Learning
濱上 武史
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