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和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 20
2010-08-31 発行

国語科授業研究における、授業者教師の授業を相対化する同僚教師の批評の意義に関する一考察

A Study on the Effects of Colleagues' Severe Criticism in Japanese Language Lesson Study
丸山 範高 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
フルテキストファイル
KJ00006752340.pdf 326 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/AA11806940.20.49
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
49
終了ページ
55
著者版フラグ
出版者版
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