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和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書 2018
2019-02-16 発行

特別支援学校におけるチェンバロを用いた鑑賞教育研究

中筋 千晶
久保田 竜生
道上 里砂
山名 敏之
フルテキストファイル
wadaikzsh.2018.122.pdf 752 KB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/wadaikzsh.2018.122
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
122
終了ページ
124
著者版フラグ
出版者版
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主権者教育のカリキュラム・マネジメントに関する研究 : 校種の特性を生かした授業づくりと学び合いに着目して
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百人一首カルタ「セレクト20」を用いた実践的国語授業研究
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小学校高学年児童が主体的に学ぶ魅力的な国語科単元の創造
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国語科授業充実のための学校図書館活用
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小学校社会科授業における探究の視点に関する研究 : 和歌山市立雑賀小学校の場合
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PP. 100
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小学校におけるチェンバロを用いた鑑賞教育研究
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PP. 125 - 129
子どもたちが自ら学びを生み出すための図工科授業のデザイン
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新学習指導要領に対応した「高齢者」授業の創造 : 衣食住生活の内容と関連づけて
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新学習指導要領に対応した「高齢者」授業の創造
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