和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 65
2015-02-27 発行
ベトナムのインクルーシブ教育における障害のある児童に対する支援のモデル : 20年間の実践を通して
Models of inclusive education support for children with disabilities: More than 20 years of practice in Vietnam
NGUYEN Xuan Hai
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本文言語
日本語
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49
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56
キーワード(欧)
Inclusive Education
children with disabilities
supports
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著者版フラグ
出版者版
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