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和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 67
2017-02-22 発行

発達障害のある子どもの成長過程における教育的支援のあり方に関する実証的研究 : 日常生活チェックリストと身体活動量を活用して

Case Study on Educational Support in Growth Process of Child with Developmental Disabilities : Utilizing “Questionnaire Children with Difficulties (QCD)”and Amount of Physical Activity
東 昌美
武田 鉄郎 教育学部 researchmap
フルテキストファイル
AN0025796606706.pdf 443 KB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/AN00257966.67.43
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
43
終了ページ
50
キーワード(和)
自閉症スペクトラム障害
ADHD
エピソード記述
CBCL
QCD
アクティグラフ
著者版フラグ
出版者版
AN0025796606706.pdf 443 KB
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